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都说“千里之行始于足下”，当一个多年的英语学习者开始踏足雅思界的时候难免会觉得步履维艰。这困住千里马的块绊脚石通常便是词汇关了。如何背单词？背了就忘怎么办？背过了也想不起来用是怎么回事？一个个关于词汇的问题积攒多时便成了不解之谜和难解之惑了。其实词汇背诵既有诀窍也没的秘籍，关键是找对方法并且持之以恒。

加法——如何积累词汇

用加法来“积累”词汇而不是“背诵”词汇就是摒弃了以往以单词为单位反复背诵的模式，而是通过词根词缀、同根联想、词组搭配来记忆词汇。

比如说globalisation这个词，无论从发音到拼写都属于长词和难词系列，但是如果我们将其拆开来看，词根globe是名词“地球，球体”的意思，去e加形容词后缀-al变成global (adj. 全球的)， 再加-ise这个表示“使动”的动词后缀变成globalise (v. 使..全球化)，再去e加名词后缀-ation构成最终形式globalisation (n. 全球化)。熟悉了长词是怎么得来的，不仅便于记忆，而且可以帮助我们把同根词也一并记忆，在真正使用的时候更容易选择词性合适的词。接下来为了便于口语和写作中直接使用globalisation这个词，我们需要积累关于这个词的词组搭配了，例如在《剑桥雅思4》中一篇关于语言消失的文章就使用了’economic globalisation’，那我们可以仿照想出cultural globalisation这样的搭配。

减法——如何避开生词

以雅思阅读为例，词汇的减法就是说在阅读雅思文章的时候程度减少生词对我们理解文章和做题时造成的障碍。

例如剑4 ’Play Is A Serious Business’这篇文章，B段落结尾句写道 ’Both these ideas have been questioned in recent years’；C段句 ’Take the exercise theory.’；D段句 ’Then there’s the skills-training hypothesis.’ 这里我们或许不认识hypothesis这个词，但是通过上文意思得知有两种观点被质疑了，其中一种叫做exercise theory，那另一种便是D段所提的skills-training hypothesis了，那么我们就可以把hypothesis当做theory来理解。事实上这个词的意思是“假想，假说”，通常是指实验性的、尚不确凿的理论。这样通过并列结构、上下文呼应，文章中的生词绊脚石便可以清除了。

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