关于剑桥SVIP工作室

Cambridge SuperVIP Centre

剑桥SVIP工作室是济南新航道整合顶尖教学和助教团队,在全省范围内重点打造的“高能高分”语言培训项目。主要针对短期内亟需取得理想成绩的雅思考生,配以顶尖师资保证教学质量,并强调学员课下知识的吸收、消化和巩固。工作室通过助教引导和监督,将学员学习的过程化“被动”为“主动”。通过1-3个月的密集培训,最终实现学员雅思成绩的快速提升。

招生对象 短期内快速突破瓶颈,取得目标分数 入学须知 本工作室每月限招8名学生

项目核心优势

  • 封闭式管理
  • “会诊式”反馈
  • 精品化服务

SVIP名师风采

学生姓名:王宜霖                             提分区间:6.0—8.5

王宜霖同学入学成绩为6分,当时各个分题型均存在不同的问题,也即是属于大问题没有小问题不断的类型,所以重新讲解练习分题型,做题过程中要求学生特别注意自己的解题思路,必须做到清晰简单。后面的套题练习过程中再次查漏补缺,并且坚持计时练习套题加错题总结,学生很用功,最终取得了8.5分的好成绩。

学生姓名:刘启宸                             提分区间:5.5—7

刘启宸同学雅思阅读入学成绩为5.5分,和普通烤鸭不太一样的地方在于,启宸属于基本功不错的同学,在难度系数比较大的题型比如loh题型和段落信息匹配题做的不错,反而难度系数比较低的填空题准确率很低。所以上课时主要集中在填空题的练习和纠错上,之后又进行了套题练习,启宸不仅学习态度好,很用功而且上课讲过的知识点吸收很快。10节的SVIP ,半个月的时间从5.5分提高到7分。

学生姓名:王子豪                             提分区间:5.5-7.5

王子豪同学上课之前口语5.5分,致使总分也没有达到预期要求。他的目标是剑桥大学,语言要求为4个7。上课的时候,首先分析了他的问题。子豪同学说话非常流畅,但显然他并不熟悉考官在一个语言考试中考察什么,比如语法错误非常多,复杂句在口语中缺乏,一些常用单词出现发音错误,高级词汇太多反而词不达意等。上课的时候,重点解决这一系列问题,并在part three方面增强了逻辑性。王子豪同学非常聪明,并认真按照上课所讲方法认真练习,最后突破瓶颈,取得7.5分惊人成绩。

学生姓名:魏浩男                             提分区间:4.5-6.0

魏浩男同学英语基础稍微薄弱一些。4.5的成绩充分暴露了在语法和流畅度方面的问题。在最开始的阶段并没有大量补充高级词汇,要求正确地道即可,主要是扩展思路,展开论述,且提高流畅度。并在每节课每次开口纠正大量的错误。在语法和流畅度解决的情况下,提高高级程度。10节SVIP的课程非常有效率,浩男在语言实力上有了切切实实的提高。

学生姓名:唐 恬                             提分区间:5.5-6.5

写作一直以来都是大部分中国考生的弱项之一,尤其是内容逻辑和写作结构是阻碍学生们取得满意分数最大的障碍。但如果通恰当的方法指导,提分也不是很难实现的。唐恬同学就是一个典型的成功范例。唐同学本身具有一定的英语基础,除了时常有些粗心导致的表达错误,词汇和语法水平都还不错。但是三次雅思考试,写作成绩一直浮动在5到5.5左右,主要原因就是学生的写作结构不合理,尤其是作文外在和内在的逻辑性不强,而且逻辑断篇严重。开课之前给学生布置了一大一小作文的写作任务,第一次课通过讲评文章,帮助学生定位到重点的写作短板,制定了一个针对性的提分计划。课程中,我将授课重点集中到逻辑部分的讲练习结合以及大作文的立论和驳论的写作上,全面细化讲解,增加练习量,并及时查缺补漏。最终通过5次VIP课程,唐恬同学顺利取得了6.5分的满意成绩。

学生姓名:刘玉玺                             提分区间:4.5-5.5

写作是基于任务完成、逻辑衔接、词汇以及语法这四项来进行综合性评分的,所以学生某一项的弱势就可能影响写作部分的总体分数。玉玺同学是一名高三学生,准备去国外攻读本科,但是由于英语基础弱,考场作文写不完等问题一直达不到目标学校要求的写作分值,学生对于雅思写作的自信心也收到了打击。第一次课针对她的作文,跟她全面铺开仔细地分析了她在写作上的短板,耐心地跟她讲解了我设定地提分计划,让她感受到提分的希望,重新树立起对写作单项的自信心。在之后的课程上,我随讲随练,及时反馈,逐一突破她的写作弱项,不断缩小她写作问题的范围,不留盲点。经过10次VIP课程,玉玺的写作水平实现了质的提高,而且英语基础也增强了不少。最终,学生超额完成任务,取得了5.5分的满意成绩。

学生姓名:魏巍                             提分区间:6-7.5

学生有一定的基础,之前听力没有经过正确系统的学习,练习方法不完善,所以成绩一直在6分徘徊,来到工作室进行了7次课的强化学习,首先从本质上让学生理解什么是听力,什么是雅思听力,在理论上建立起一个较为完善的体系,随后针对题型各个击破,同时辅以细致到每个步骤的练习,加上学生本身非常努力,最终取得了6-7.5分的进步。

学生姓名:唐恬                             提分区间:5.5-6.5

学生基础较薄弱,来工作室之前,没有系统的进行过听力的练习,同时词汇方面也有欠缺,针对这一情况,在上课之初,大力补充听力所需要的基础词汇,同时严格要求学生每天进行听写和跟读,多管齐下,在上课中期,场景结合题型,有针对性的训练雅思听力,同时,学生具有较高的执行力,五次课后,最终取得了5.5-6.5的进步。

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