为了帮助考生们更好地学习、备考雅思，济南新航道学校为大家整理了增强语句表现力的六张，济南新航道专注于济南雅思培训，提供专业雅思信息供考生们参考。

    1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

　　Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)

　　Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)

　　2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

　　1) Weak: The team members are good players.

　　Revision: The team members play well.

　　2) Weak: One worker's plan is the elimination of tardiness.

　　Revision: One worker's plan eliminates tardiness.

　　3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

　　1) Weak: There is no opportunity for promotion.

　　Revision: No opportunity for promotion exists.

　　2) Weak: Here are the books you ordered.

　　Revision: The books you ordered have arrived.

　　二、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了。例如：

　　1、Poor: My supervisor went past my desk.

　　Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.

　　2、Poor: She is a careful shopper.

　　Better: She compares prices and quality.

    三、尽量运用主动语态。例如：

　　1、Weak: The organization has been supported by charity.

　　Better: Charity has supported the organization.

　　2、Weak: The biscuits were stacked on a plate.

　　Better: Mother stacked the biscuits on a plate.

　　四、防止使用语意冗长累赘的词语。例如：

　　1、Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk.

　　Improved: My little sister prefers chocolate milk.

　　2、Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.

　　Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation.

　　3、Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

　　Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

　　4、Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores.

　　Improved: My sister and I bought the same dress in different stores.

　　五、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语。例如：

　　1、Weak: They will not agree to his proposals in any shape or form.

　　Improved: They will not agree to any of his proposals.

　　2、Weak: I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.

Improved: I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.

    六、多样化用词

　 词汇量小，自然无法“用词多样化”。而词汇量的积累并非一朝一夕之功。那么，还剩下几天就要考试了，单词完全没时间背了，怎么办?——步，有的放矢!怎么做?动手写。所有考过的作文真题都是很有利用价值的。这些题目看起来各不相同，涉及生活方方面面，其实真的动手写起来就会发现，思路总是相似的。尤其是写到10篇以上之后，遇到一个新题目思路马上就会滚滚而来。词汇量没有，思路可不能也没有啊!所以，培养这种题感是在复习中需要做的步。

    第二步，词汇量远不到四级标准的人，写作文的时候最头痛的一件事就是，脑海中的中文思路入滔滔江水喷涌不息，到笔端流成英文时，却连自来水流都不如。还时常停水。怎么办?别着急，用文曲星和金山词霸查。查多了，你就会发现，其实除了个别专有名词之外，我们自己写作文的时候，常用的形容词，副词，甚至动词，就那么几个。背这些词自然是容易多了。找到最适合自己的，背过(不要追求复杂，一定要背对才行。

    既然花了那么多钱把我们的意见写出来，与其感情平平，不如慷慨激昂。很多辅导班都强调思路问题，强调出奇制胜。可是，寻找与众不同的思路真的很辛苦。尤其是9月以后考试的朋友，没有办法提前想思路了，在考场上好不容易想到一些论点论据，还要想会不会太大众化云云……实在是不实际。那么，试着完全站到自己选择的那个立场上去吧!词汇量小，文采平平不妨碍感情的释放。而这字里行间弥漫的坚定情绪，便是我们转移考官关于“词汇多样化”的法宝了。人都是有感情的不是?所以我觉得，对付主观性考题，主观的方法不失为一条可行之路。

    不过朋友们在备考时写作文找不到这种感觉不要紧。备考时有多压抑大家都理解，所以那会儿写的作文就不要回头看了。寻找自己词汇漏洞就可以了，但是还是奉劝各位战友千万不要把分数压在口语和作文上。只要有时间，还是要下功夫在实力的提高上。

    以上就是济南新航道雅思频道为大家整理的增强语句表现力的六张，希望对大家有帮助，更多雅思阅读以及济南雅思培训等相关信息访问济南新航道雅思频道http://jn.xhd.cn/ielts/