魏田：词以类记
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托福词汇最明确的记忆方法便是“以类记”，小有心计地按照出题思路把握不同要求具体分析，便可达到“事半功倍”的效果。
识记与识别。鉴于听力阅读以及口语写作的不同要求，单词也便分为识记和识别两类。所谓“识别”，阅读中能够认识，听力中能够快速反应即可。比如阅读中词汇题---选取同义词，“家族体系记忆法”便尤为重要和高效。比方说，“obscure”一词，在历次托福考试阅读部分的词汇题中出现过三次，分别考察的“conceal””hide” ”unclear”, 相信大家也能明辨一个道理：同义词准备在阅读词汇题中至关重要，所以平时识记单词的过程中就不能“单枪匹马”而是“万马奔腾”的模式去记忆。所谓“识记”，简言之，不仅需要认识会读更要会拼会用。同学们往往以为口语中，尤其是写作中非常需要一些“高大上”的单词来充斥门面才能得高分，不过事实却是，学过的单词用对了情景和用法，成绩也自然信手拈来。 比如，简单的“name”一词，如果仅仅明了它有“名字”的意思相信对作文贡献度并不大，但是如果能够参透“The qualities of a good supervisor are too numerous to name”中的举例用法便可行云流水挥洒自如了。另外，话题分类。鉴于托福话题上到天文下到地理，那么对于常考生态学，物理学及人类学等也需要一定的知识储备。
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