雅思听力是雅思考试的单项，考查考生在全英语环境下生活和学术场景中对语言的理解和反应能力。这一部分的答题好坏不仅关系着接下来两个笔试单项的做题信心和雅思总分的高低，更重要的是雅思听力复习能够为留学生们的国外生活奠定沟通交流和学习的语言基础。因此考生们更应该加强这方面的练习，一时听不懂或者听不全没有关系，关键是持之以恒。
    虽然听力的提高并非一日之功，但在积累了一定量的词汇和练习过一些篇幅的听力之后，考生们应该去摸索能够帮助我们事半功倍的答题的技巧了，这便是寻找信号词（key words）或称关键词。所谓信号词，就是指能够帮助我们预判或理解材料意思的词汇和短语结构。正如雅思9分评分标准中所要求的那样，”expert user – has fully operational command of the language”，如果我们能运用好信号词，就像我们遇到一位久违的烤鸭，看见对方就知道开口先要寒暄一番再闻讯最近备考情况。如果对方说“都三战了，可是……”就能马上预知接下来这位可能要说三战成绩都不理想仍需再接再厉，如果对方问道“那你呢”，我们要理解这个问题意不在“那你吃了吗”“那你买登船票了吗”之类与二人谈话场景相差甚远的问题而是想知道自己的考试成绩如何。
    雅思听力考试中的Key Words能够提供给我们的就是：场景信息、谈话信息、题干考查信息。以下，我们将按照做题顺序逐一解释如何利用好三类信号词信息。
    步：预判场景信息，联想场景词汇。
    雅思听力每个Section开始前都有简短的场景介绍和读题时间，在听到介绍时考生们就可以开始预判有关场景的逻辑和词汇信息了。
    例如剑4套题的Section 1，题目介绍说道“you will hear a young student asks the social organizer of his school for information about the organized trips”，我们就可以确定：
    1. 说话双方的关系，student和school organizer，这就可以预判语篇开头会有学生和校方人员的开场白，在之后的读题干环节考生会发现没有针对寒暄和学生目的的题目，那在听这一部分的时候就可以稍作放松；
    2. 主要信息将更多出现在organizer的介绍中，那么在之后的听语篇环节就需要多加留意此人的说话内容，而student的讲话则能帮助我们紧跟谈话节奏和进度，可以稍作放松但不可漏听；
    3. 谈论内容主要集中于trips，那谈论到旅行项目，考生之前对于这个场景储备的lexical chain需要鲜明起来了，例如关于旅行的费用cost / expense、时间departure / arrival、交通方式coach / express train，这样在之后听语篇阶段在提到旅游相关方面时便能更快反应出语篇的意思。
    在这一步，考生能获取和预判多少信息在考场上实际上只有几秒的时间，却能直接反应出考生在备考阶段是否积累了的足够的场景词汇、是否对于雅思听力出题套路足够熟悉。
    第二步：勾画题干信息，预测正确答案。
    在读题的10秒左右时间内，信号词能程度的帮我们明确语篇结构和考查内容。这个时候就不仅仅像步那样在大脑中进行快速和大量的思考了，而是需要考生切切实实在试卷上标划重点信息。这类信息主要分为两类：逻辑信号词和答案信号词。
    我们依然以C4T1S1为例，类题是对于social programme介绍的填空题，语篇顺序也将会按照题干左侧加粗字体的每个项目进行，那么对于需要填空的类目，我们就需要注意听类目名字visit places which have、note、to reserve a seat，能预判出类目名字在语篇中的替代（paraphrasing）说法就更好了，例如reserve = book / make a reservation，而在语篇中reserve a seat确实是用另一种方式（reserve a place）表达出来了。考生切忌只盯住试卷上的逻辑信号词去听，通常雅思听力考查的就是paraphrasing的能力，这方面同样需要一定量的词汇和做题积累。
    而该场景的第二类题是旅游内容的表格填空题，通过表格的四列可以判断出语篇将会逐个介绍不同的景观对应的景观名、时间、人数、额外参观项，但要注意四项内容可能不会按顺序说，不要在等待答案的时候非要听到St Ives才知道接下来会出现第5个题的正确答案，而是提到该行任意一个单项都预备好听接下来的内容。
    这两个题都是填空题，我们需要关注的答案信号词就是填空项前后的词。例如第1题good ________，good是形容词一般放于名词前，再对比前面的单项historical interest是个名词结构，我们便可以断定空1位置需要一个名词，而且结合旅游场景的背景词汇，我们可以预判这个位置也许会是good sceneries / service等等。而第9题For further information: Read the __________，我们可以判断位于冠词the后面而且是查询信息的地方必然是个名词，结合场景信息可能会是newspaper / notice board / information board / newsletter等，虽然范围基本划定了也不可大意，因为语篇会考查具体的细节，例如这个空的正确答案便是student newspaper。
    第三步：抓准语篇信息，提前等候答案。
    在前两步做足功课之后，考生在听语篇也就是听力原文的时候便不会那么被动地听到不确定的词再去找合适的题目去填或者选择，而是真正的成为了融入场景中去积极和主动理解和判断的主体。语篇中的关键词主要集中于标示着说话者逻辑（因果、转折等）、语气（疑问、肯定等）、说话习惯（停顿、纠错等）的词汇，用于提示下文、强调重点、否定信息和表示确定等，主要有以下六大类，需要考生在真正听的时候多加注意：
    1. 表示列举，增补关系的语篇信号词
    and、in addition to that、one more thing、what’s more、besides、either also、too、as well as、for instance、both and、together、for example、further more、such as、in addition、likewise、 like、similarly、moreover；
    2. 表示转折关系的语篇信号词
    although、by contract 、as a matter of fact、nevertheless 、in contrast、instead、 however、while 、otherwise、though、 but、despite、on the contrary、on the other hand 、in the same way、in spite of、yet、whereas ；
    3. 表示顺序或序列关系的语篇信号词
    first 、before 、first of all、on the right/left、next、to begin with、turn right/left 、afterward、meanwhile、second、 last but not least 、for a start、third 、finally、 until、between 、firstly 、subsequently、then 、secondly 、previously、in the middle 、for one thing、 for another、after 、in the first place；
    4. 表示解释或强调关系的语篇信号词
    that is 、in particular、 I mean、namely、 especially、 actually、in other words 、that is to say 、specially、another way of saying、 equally；
    5， 表示归纳，结论性关系的语篇信号词
    as a result、altogether 、finally、in short、therefore 、overall、in sum 、thus、 on the whole、in brief 、accordingly、to conclude、in a word 、consequently、 to sum up、in conclusion、 so 、to summarize；
    6. 表示因果关系的语篇信号词
    as a result 、therefore 、since、for 、for this reason 、so、because 、consequently 、as、thus；
    另外在实际听的时候还需要结合第二步读题干时标注出的关键词注意听正确答案。
    在有了词汇基础之后，逐步掌握雅思听力抓信号词三步走方法，多加练习和揣摩反思，相信考生们再听听力原文的时候就不会再出现“只在此山中，云深不知处”的情况了。

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