大部分的雅思考生在备考雅思听力的过程中,都会通过反复的复听真题原文来熟悉雅思听力考试的题型特点和出题思路,有时甚至对原文进行精读来寻求每一句原文的具体意思；但是在真正的雅思听力考试中，我们只有一次听力机会，加上一些客观原因，很难做到对每一句的理解。而我们备考习惯和效率直接影响我们最终的听力成绩，现将备考的几大关键总结如下：
关键一、词汇储备
众所周知，雅思听力中的词汇都是与场景有很大联系。现在，越来越多的考生也已认识到场景词汇的重要性，但是对于这些场景词汇的读音的熟悉度却依然非常的不熟练，从而导致做听力题时出现答案写错。在这里，建议考生在备考听力词汇时，要大声地读出来，让单词的读音对我们的大脑形成一种刺激，同时配以手勤（可在草稿纸上随音进行拼写），切记不要像背阅读词汇那样在心里默念。要记住：对于听力词汇而言，默念一百遍，不如大声朗读十遍。
举例1：Cambridge5 Test1 Question 13
Problems: Baby Safe: Baby could trap their....in the side bar..
该题的答案：fingers
出错点：figures
举例2：Cambridge5 Test4 Question 21
Problems: been affected by drop in…………..
该题的答案：sales
出错点：sails sells
关键二、听力时间频率的保证
时间频率指：听力时间的保证及听力次数的持续。
听力时间保证，个人并不建议太长或太短，80分钟-90分钟。部分考生容易走极端，太短或太长；太长效果并不理想，过长的听力时间会导致大脑疲劳，效率降低，影响听力节奏及信息捕捉能力；时间太短更为不好，雅思听力考试时间为30-40分钟，太短的时间会导致在考试时感觉太累，影响考试效果，精力无法达到考试要求。
听力次数的持续性：大家都了解‘三天打鱼两天晒网’的道理，凡事重在坚持，因此，听力备考不是一早一夕的事情，好的学习持续性对听力备课同样适用，并且耳朵对于语言发音的敏感性需要持续性的培养。
关键三：名词 ‘+-S’判断
名词 ‘+-S’判断这个考点是很多雅思考生感到不知所措的一个点。但是只要我们留心留意，关于单复数的题目我们是可以通过听前发音进行提示提高做题成功率。
举例 1：Cambridge 5 Test 2 Section3 Question 24
Listening to British students’Language because of:
---normal speed
---large amount of ……………………
题目中的amount of 是修饰不可数名词，因此我们可以判断此题的答案是单数。
与此相同修饰不可数名词的还有：plenty of ; a great deal of ; a sum of
而修饰可数名词的有：a number of; many;
但是在考试过程中，会出现一大批不知道以上这个知识点的同学，但是如果听前根据词性名词判断，提示注意S问题，我相信很多同学是可以抓住这个信息点的。
举例 2：Cambridge 6 Test 3 Questions 22
Q22: The method the students must use to collect data is.....
正确：telephone interviews
易错误：telephone interview
Q22根据审题词性无法确定，并且即使可能为名词，单纯靠已知信息也很难判断所填信息的单复数，但是如果根据名词提前提示的信息，当遇到telephone interviews时，很多考生是可以捕捉到s信息的。
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