VIP教学是任何培训学校走向高精尖水准不可缺少的重要体现。济南新航道学校自成立以来，始终秉承新航道教学文化，VIP授课教师更是努力达成“学术、创新、励志、激情、时尚”的五项修炼，在授课过程中取得了不错的成绩，然而共同唱好VIP这场大戏，成就学员梦想，各位老师又面临更高的要求和挑战。作为初涉托福写作VIP教学领域的晚辈，鲜有经验与各位同仁分享。鄙陋浅识，望不吝赐教，以期共促VIP教学。
在VIP的教学过程中，教师和学生的角色略不同于其他班型。老师一定要平衡好授课过程中的“戏份”多少和轻重。个人认为老师应秉承的原则是老师是主导，学生是根本。在教学过程中容易出现的偏颇是，学生大量练习，收效甚微，表示各种凌乱。怀着恨铁不成钢心理的老师，为了体现学生的参与感和主人翁角色，加大作业布置量，容易忽视学生接受程度，使学生产生畏难心理，影响后期突破性提高。另一种较易发生的情况是老师苦口婆心，学生参与较少。定位摆正了才能指导整个教学。在托福写作的VIP教学中，在思路和语言基础的讲解中，老师一定要占主导，作文练习也要以老师为引导，不要散养式让学生自己练，等出了一大堆错误形成习惯性犯错思维重蹈覆辙。
VIP教学中每个学生的特点都不同，在教学方案的制定上要有针对性。VIP备课的基本原则是对学生有一个整体框架的约束和以目标为根本的计划方案。在堂课上要向学生展示一个愿景，激发学生的学习动力和目标。目标的制定下来要划分小块并严格执行。学生在有目的地学习下会更具有上进心，比如我在教写作的过程中，一定会跟学生沟通和达成的目标分数和为之要进行的各种努力，我们的分步骤是怎样，作文是通讲主题之后，再提高语言表达能力，同时优美词句的积累是并行不悖的。否则一篇一篇的作文写下来之后，学生仍感困惑，脑壳空空，上作文课的心情无比沉重，以为VIP作文课就是写作文，把学习当成压力就违背教育心理学的规律了。
托福写作中学生经常遇到的问题是思路问题和语言问题。思路问题在前面课程就通讲，语言问题包括常见语法错误、复杂句使用、地道优美表达等。解决思路问题后，语言问题一般是学生最棘手的也是最难长期见效的。我一般会提前把搭配、词组和美文美句给学生，但是准备和吸收的过程需要学生动手又动口。也就是进行口头英汉翻译、汉英互译，最后找出自己和原文的区别，然后趁热打铁写一篇相关作文，批改过程中标出优缺点，使得学生明白信心大增。对于作文批改的小心得就是，让学生后期自己整理出常犯错误，这样才会谨记在心。作文练习一定要在txt文本上练习，否则Word有自动纠错功能，学生就很难发现自己的潜在拼写错误，小错误多了到考试时必然暴露无疑，对学生的打字速度等要求都要严格，很多学生提前写好了文章考试时只打了不到400字，后悔莫及。
严谨的治学态度，以学员目标为根本导向的教学计划，结合激发力的教学水平，师生粉墨登场，VIP的教学才会真正达到高精尖的标准，这小舞台上才能唱出一幕幕精彩好剧，才能放飞每一位学员的梦想。路漫漫兮，任重而道远，选择济南新航道学校,因为专业的雅思,托福,sat培训。
