在托福阅读考试备考的时候,考生们经常发现有的托福考试的用句超出了自己的能力范围。对于这些句子,则需要从语法的角度去完全把握。如果在考试中遇到不能理解的句子时,大家比较乐于一遍遍地去读,最后不但没读懂,还浪费了时间,影响了下面的答题时间。出现这种情况,主要是由于同学对题型把握不是太到位,准备不充分而导致的,所以需要大家在了解托福托福阅读评分标准的基础上,对题型进行针对性分析,避免出现因为准备不当而浪费考试机会和托福考试费用的情况。
1.细节题(FactualInformation)
可以说,细节题是新托福阅读所有题型中是最重要的题型了,因为在整场考试中它所占的比重非常的大,细节题是否拿捏到位直接影响到考生最后的语言成绩。以下就是关于细节题题型的一些解题技巧
解法:为了寻找细节题的答案,我们考生一般会选择去读段落,他们错误的认为,只要把段落读懂了,那么答案自然而然也就出来了。但是,他们没有考虑到时间成本,我们应该尽量避免整段整段去理解翻译式的中国式做题方式。
a.仔细阅读问题
b.提取题干中关键词并且定位原文段落中关键词所在的句子;关键词的确定顺序:特殊形式单词(人名、地名、专有名词、特殊符号等)→名词(避免重复出现的名词)→动词(注意同义近义的替换)
c.阅读定位句理解。
d.比较定位句和四个选项。
2.否定细节题或排除题(NOT&&EXCEPT)
此类题目是细节题的反面题型。细节题是找四个选项中在文中提及的选项,而与之相反,排除题是要求考生在四个选项中选出与原文相反或者在原文中未曾提及的选项。做题思路也就一目了然了,我们不必正面突破,急于判断出错误的描述,而是可以采取迂回战术,将四个选项分别代回原文验证,在文中出现的并且符合题干语境的就是正确描述,即错误答案,排除三个正确描述之后剩下的那一个选项即为正确答案。
3.推论题(Inference)
推论题是新托福阅读细节题的一种变形,所推出的结论也是全部建立在文中事实的基础之上,但此种题型难度高于细节题,因为它对考生的理解能力有一定的要求。做此类题目,考生一定要避免主观臆断,推论是考验学生加工处理信息的能力,但是不要额外添加自己的背景知识。
解法:提取题干中的关键词回文定位所有出现关键词的句子,综合各句中心信息得出客观推论。
4.修辞目的题(Rhetorical Purpose Question)
修辞目的题又称之为例证题,问题核心在于考察学生对于作者意图的揣摩。一般会以为why作为提问词或者题目中出现in order to等等的词组。
解法:基本上,我们在解题的时候记住一句话既可:先讲道理,后摆事实。
1)关键词回文定位。一般而言,例证题定位到的是例子本身。
2)先阅读定位词所在的句子,然后直接往前面阅读。而且例子和前面一句观点句中间会有类似for example, foe instance, such as等词来连接,以表现两者之间的例证关系。
3)但是也有特殊情况的例证题产生,即观点性的句子在例子之后,为了对前面出现的一些事实性的信息做一个总结。
5. 词汇题(Vocabulary)
很多人认为词汇题没有固定解法,词汇题的主旨就是考察应试者的词汇量,但是这其实是狭隘的理解。其实,词汇题更确切的叫法应该是:Vocabulary in the Context,所以托福的词汇题考的不单单是学生的词汇量,更主要的是考生通过对上下文的理解从而可以合理推测出单词词义的一个综合能力。
解法:
1)如果认识单词,则根据近义法则挑选出合理选项,但是必须代回原文进行检查,以避免熟词僻义或者一词多义所导致错误的发生。
2)如果不认识单词,则仔细阅读考点词所在语句,分析句子内部结构和逻辑要点,选择一个可以替换考点词而不改变原句大意的选项。
3)如果实在无从分析,那么词根词缀法也是一个不错的选择。
6 句子简化题(SentenceSimplification)
解法:首先看原文标出的句子逻辑关系,因果,转折,递进,比较等等。正确选项必须符合这种逻辑结果所表达信息的逻辑性。如果有多个句子同时符合,则将这些选项中的主句结构分别和原文标出的句子进行比较,不符合的排除。如果此时还有选项不能排除,则再通过阅读理解句子意思进行最后的选择。
7.插入句子题(SentenceInsertion)
考生一般试图把插入句分别代回原文四个选项处,看哪个地方的语义比较通顺便是正确答案。这种做法比较主观,因为语义通顺与否每个人的感觉都不尽然,所以我们应该从结构角度考虑,以客观的分析去解决句子插入题。
解法:
一、仔细阅读插入句,从四个角度分析句子。
1)指代关系
2)内部逻辑关系
3)相关联中心名词
4)近似句子结构
二、分析完插入句之后,分别与四个选项之前的内容做比较对应。
三、找到对应点之后的选项就是正确答案。
8.总结题
1)仔细阅读表格中黑体句,这个句子是合理选项的判断标准。
2)排除细节性选项
3)排除错误描述
4)排除次要信息
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