2012年8月26日我参加了新托福考试，我英语基础一直一般，对参加TOEFL这样的考试没有多大把握，为了在较短的时间迅速有效地提高应试能力，我2012年7月报名参加了新航道学校的TOEFL90分班。现在看来，我能够取得这样的成绩绝大程度上归功于参加济南新航道学校的学习。

　　首先，新航道的强化班使我在短时间内掌握了新托福考试的写作要领。英语基础好，不一定TOEFL考试成绩好，因为每种考试都有自己的方式和特点，掌握考试的方法和技巧对于提高考试成绩至关重要。新航道的老师不仅英语教学水平和能力全国，而且每位主讲教师对TOEFL考试的要领都理解得很深入。譬如，我以前在英语学习中写作练习的不多，主要是就一些事情进行描述。听了魏田师的写作课后，我认识到新托福写作要求就一个问题从多个角度进行分析，很多问题涉及政治、文化、历史、社会、民俗、经济、自然科学等多个领域。如果参加TOEFL考试者对这些领域一无所知，就可能无法分析问题而难以完成写作。认识到这一点后，结合魏田的讲课笔记，我加强了论述和分析性文章写作。由于较好当地掌握了TOEFL写作结构，对不少问题进行了准备，原来的薄弱环节竟然得了满分。

　　听力最重要的一方面是实力，另一方面就是技巧了。我听力一向不是很好，在杜欣悦老师的帮助下，我的听力水平有了很大提高，从原来的只能听懂个别单词到把全文都能听懂，这期间，杜老师寄给我们提供了技巧，又督促我抓基础，强化练习。在以后的日子里我每天听英语新闻，去听各种英文的材料。当然也是一开始听的不是很懂，后来逐渐懂的越来越多。我以为听懂了这些新闻英语，纪录片英语后做托福听力的效果就应该会很好，但是感觉效果并不是那么理想。在做一般对话的时候，理解能力确实有一定的提升，但是到了讲座部分，感觉自己的理解能力还是捉襟见肘，很容易听不懂。后来我看过去在新航道的笔记，顿时领悟了提高阅读的方法用的就是去听托福的材料，并且重要的不是泛泛的去听，必须是精听。在此之后，我调整了我的复习方法，首先开始大量去听讲座的听力，并且听的时候不是仅仅听一遍就完事了，而是要做笔记，要学会怎么在短时间内，通过自己听和记录笔记来实现对文章的程度的理解。经过这样训练了一段时间后，我又做托福的题目，这次感觉比原来做的时候又了很大的提升。所以对于听力，重要的不仅仅是要去多听多练，更重要的是要找对练习的材料，并且用正确的方法去练习，在杜欣悦老师的帮助下，我的听力水平有了很大提高，从原来的只能听懂个别单词到把全文都能听懂，这期间，杜老师寄给我们提供了技巧，又督促我抓基础，强化练习。

　　口语对于我来说难道也非常大，缺乏一个良好的语言环境，并且我也不是那种喜欢泡英语角的人。我自己在准备话题的时候，通常会有很大的心理障碍，总感觉自己不知道在和谁说话。在吕思聪老师的开导下，我开始慢慢的大声说英语，开始说的并不标准，在吕老师的鼓励下，我不断的练习，课堂上积极完成英语对话，我感到口语有很大提高。当自己感觉自己的对面没有人的时候，脑子根本就不会主动的去思考语言，而是总觉得要借助记忆来说话。这个是一个很死板的方式，并且很容易紧张，导致自己说话的时候磕磕绊绊。后来我就强化自己的印象，我不是在对着一个麦克风说话，我是在对着一个面试官说话，这个时候就会有一种对话的感觉。自己就会感觉到不是那么的紧张，说话也变的流利很多。我次考口语的时候感觉自己说的挺不错的，非常流利，但是后来成绩下来后发现自己的成绩并不高。我细细的看了口语的评分标准，我才逐渐明白。其实口语的考试并不是像高中的口语考试一样，仅仅考察人的语言流利程度，而是还要考察你说了什么东西。并不是自己感觉特别流利，别人听着舒服就算完成任务，而是要注意自己表达的内容。在这个方面必须特别注意，一方面要注意自己的语言，另一方面必须要严格的保质保量的完成语言的表达任务，这个是非常重要的。仅仅表达不够，仅仅说出了内容也不够，必须两者结合起来才算是完整的完成了目标。在这个基础上最后我口语考出了还算不错的分数

　　写作是一个相对容易突击的部分。在写作部分，魏田老师给我们提供了许多即能使用又能拿到高分的模版，使得我们逐渐消除了对作文的畏惧感，这些模版使得我的作文有了突飞猛进的提高，在魏田老师的督促下，我们写了很多文章，使用起这些模版，我感觉得心应手了。个部分的听写难度是比较低的，在这个部分，一定要尽善尽美的写好这个部分，尽量不扣分。第二个部分也就是大作文比较难。我觉得其实大多数中国学生的基础语言表达能力都是比较相近的，正常情况下写出的句子差距并不大。得分的高低关键在于有没有一些比较有亮点的句子和文章所表达的核心思想是否比较新颖有吸引力。在平时写作训练的时候，要注意多背诵一些英语谚语或者是俗语之类的话，或者自己要有自己的一些招牌句子或者句型。在考试的时候一定要用上这些自己比较得意的句子。在平时训练中不仅仅要注意自己对语言的雕琢，也要注意自己多思考思考这些常见的话题上，自己有哪些独到的见解。综合这两个方面，在写作的部分就一定能够取得理想的分数。

　　阅读对于大多数中国学生来说应该是最容易的部分，我们的阅读老师是董倩老师，董老师将我们阅读的题型进行了细化分类，使我们非常清晰的看到托福阅读的题目类型和出题策略，让我们感到托福阅读更加简单容易。因为从初中到高中英语中锻炼的一部分就是阅读了。托福阅读不像高考阅读要求一定的理解性，而是主要是以读懂为主。托福只要读懂了，就很容易选对。我在一开始做阅读的时候，总习惯于先大概浏览一遍文章，然后到做每一个题目的时候再去详细看文章并且分析，以为这样可以省下时间并且提高自己的正确率。后来才发现，其实理解好文章的中心意思的意义不仅仅是为了解决每篇阅读部分最后的那一两道题，更重要的是能够在中心思想的指引下更好的理解好文章的其他部分。如果缺乏对文章中心意思的理解，拘泥于每个题目当中，就很容易只见树木，不见森林，对每个题的判断就容易犯错误。所以与其在后面每个题上多花时间，不如在阅读文章时多花一些时间，这样看似一开始用的时间比较多，但是到题目做到最后，反而会省下很多时间。

　　最后我想谈谈对于托福培训班的看法。培训班对我的帮助实际上超过我的预期的。在培训班里，你可以得到比较专业的学习方法，知道自己应该如何去继续学习。其实在培训班中短暂的培训目的并不是指望那么短时间的培训就改变你的英语，而是要通过这么短的一个时间，来让你学会这种英语学习的方法。掌握了这个方法，在培训班结束以后，自己就可以继续的去学习和训练。我觉得新航道的托福班就是传授这种方法的一个培训班。

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