新航道教师秦川：严谨认真，师道既尊；学以致学，学风自善

在她眼里没有“坏学生”；
所以她绝不放弃，照顾体贴每一个学生。
在她心里“兴趣是的老师”；
所以她针对性编教材、实时跟踪学生情况，力求尽善尽美！
她热爱教学，爱自己的学生，
她热情幽默，却是教学中的严师！
她有一个十分大气的名字——秦川！

秦川：
新航道雅思听力主讲
香港城市大学硕士毕业学位。本科就读于香港浸会大学，并于该校任教两年。5年的全英授课及2年的英语教学，以及丰富的与国外教授交流共事的经验。拥有出色的英语听说及沟通能力和的专业知识与成绩。
她是一位幽默热情，乐于学习新知识并接触新环境的阳光女青年。

新航道高能高分，教育理念一拍即合
从香港浸会大学本科毕业后，秦川硕士入读了香港城市大学，在此期间秦川参加了香港会计师协会举办的全国商业模拟大赛，与北大，清华，港大等各个的“厮杀”角逐，在经历的无数个通宵后，他们获得了团体第三名。

这次比赛，秦川学会了如何成为一个可以激励团队的team leader，也深刻地明白了团队的重要性！2014年她辞去香港浸会大学分校的会计讲师，为爱回济南，入职了新航道！
“把自己知道的、相信的传授给学生的感觉，我非常享受！我会不遗余力的完成教书和育人的工作。在我看来，教学一定遵循先高能再高分的顺序，不谈知识，只看技巧的考试方法都是耍流氓。这是新航道的办学理念，也是我选择新航道的原因。”秦川说。
没有坏学生，做老师绝不放弃

对于秦川来说，没有一个人，或一个学生是真的“坏”，尤其是高中生，她相信，一定是有一些外界环境因素使他们扮出一副 “坏”的样子。
高中时期，秦川身边一个“坏学生”蜕变的故事，让她笃定了自己的看法！只因全班没有人对这个坏学生另眼相待，他就主动改变了自己。
“没有坏学生，做老师绝不放弃”，入职新航道以后，秦川一直都把这当做自己从教的准则！

在新航道，她曾经遇到过一个让高中老师头疼的“皮猴子”，在学校里，这位同学从未踏实学习，在秦川的关注下，却完成了最完美的笔记整理。秦川对这位同学倍加照顾，课上课下频频“问候”，为了不辜负老师的殷殷期盼，这位同学做出了许多改变。现在这位同学总是会说，他真的很感激自己在新航道遇到了这么多这么好的老师，是他们改变了他的习惯和态度。
每个学生成为他现在的样子都经历我们所不能完全理解的过去，当年的我们作为学生都不曾放弃他，或视其为异类，那现在的我作为老师更不能放弃任何一个学生。
——秦川
创新教学模式，寓教于乐为学生
身为新航道的老师，不断探索新的教学模式是必备技能！秦川在日常工作中总是会尝试更多的新方法，提高自己的工作乐趣，提高学生对该学科的学习兴趣。
学生的爱好就是玩，但并不局限于玩什么。那如果能将“玩”这个元素融入学习中，给予一定能够吸引来学生的注意力！
“因材施教，寓教于乐”这是秦川教学的宗旨。
会计这门学科没有官方教材，这是秦川教学的困难，然而对于秦川来说，这都不算事儿！教授的所有学科，秦川都亲力亲为，秉承高分高能的理念，面向自己学生有针对性的编写教材。从教学成果实际出发，她不让学生直接看题学题，因此她编写整理教材里特别包括练习题，先获得知识点，再去进攻题目，这样才能取得更好的效果。

“兴趣是的老师，听上去很俗套，但却是事实。我希望学生会因为我的授课而爱上这门学科。”秦川说，这句话说起来简单，做起来难！
业余时间，她主动的去学习新的知识点，更新自己的知识库，有点儿空闲就去探索新的教学方法，为课程设计竞赛，让原本应试化的课程变的应用性更强，在竞赛中强化了学生对知识点的记忆。她为每一个学生专门建立一个档案，分析他的现状、优缺点、突破口，并在学生每一次改变和突破的时候记录下来以备有针对性的更新教学方式。
深谙教育知识的秦川就是靠不断的努力创新和实打实的努力，赢得了学生的喜爱和家长的信赖。在秦川的努力下，她的学生人才辈出，众多提分和高分案例，多个满分学员。
严肃认真VS热情幽默

生活中的秦川热情幽默，同事和学生都很喜欢她。学生们亲切的叫她“川川”，有事没事会找她谈心，说说心里话，生活中遇到了问题也会听听她的意见。秦川生了宝宝，学生们也都很关心她的身体和宝宝的情况！
生活中很随意，会和学生一起玩游戏，随口开开玩笑，但是课堂上的秦川是另一个模样！
“我的学生会完全不允许迟到、旷课、不完成作业。”秦川斩钉截铁的说，满满的都是坚定！

作为老师要善于发现学生的需求，不论是课程还是学习习惯，从他的角度出发，使他爱上这门学科，对知识的主动的索取效果要大于对知识的被动接纳。让学生真正的实现高能高分。
——秦川