托福阅读解题法简介

　　济南新航道专注于济南托福培训，为了帮助考生们更好地学习、备考托福，新航道托福为大家整理了托福阅读解题法简介，希望对各位考生有所帮助。

　　托福阅读中完全可以不要熟悉原文，只要你会分析主谓宾，就可以选出。但是在托福阅读中这种方法只针对结构为总分结构的文章才有效，需要特别注意。托福阅读中首先大家得知道这题主要考察的是文章的MAIN IDEA和文字的SUB IDEA，对文章的TOPIC没有一点解题关系。

　　托福阅读超级解题步骤：

　　托福阅读第1步：区分TOPIC/MI(黑体句)

　　TOPIC：概念/研究对象。(可从文章的题目看出)

　　MI：作者对TOPIC的看法/结论/发现/关系/描述/意图。(仅对TOPIC做解释的选项通常是错的)

　　托福阅读第2步：回原文定位MI.

　　MI：前三段的段首或者段末出现。

　　具有以下特点：a,转折句。(HOWEVER,BUT等) b，设问句。(自问自答) c，首段末句—》结论，科学发现。 d，因果句。 e,明显分类描述/明显数量概述/复数名词。

　　托福阅读第3步：各段的首句/各段的开始部分—sub idea。

　　4.筛选答案。(技巧)

　　1).MI/SI的统一改写。(概括性语言)

　　2).对MI的支持。支持：重现MI的完整关系，概念对应展开!

　　3)分清主谓宾。(重点)

　　把给出的黑体字句子的主谓宾列出来~简单的列为xx(主语)+xx(谓语)+xx(宾语)。

　　则可以把所有的MI句子写成一个数学的函数表示公式：

　　MI: F(x)=A(x[主语])+B(x[谓语])+C(x[宾语])

　　则那么所有的SI为MI公式的一个根：

　　SI:F(1)=A(1[主语的分支])+B(1[谓语动词不变或者为同义词])+C(1[宾语不变])。

　　则那么下面给出的6个选项只要按照SI的公式对应比较就能知道是否为正确答案，无需知道文章说了什么，只要分析选项的主谓宾是否是对MI的一个分支的扩展，并且造成的结果一样就能选出正确的答案了。

　　例子：

　　OG篇阅读：THE ORIGINS OF CETACEANS的13-14题。

　　这道题的MI黑体字句子是：this passage discusses fossils that help to explain the likely origins of cetaceans-whales,porpises,and dolphins.

　　分析主谓宾可以知道：fossil(主语)+help to explain(谓语)+origins of cetaceans(宾)

　　然后看答案。

　　1.recent discoveries of fossils have helped to show the link between land mamals and cetaceans.

　　很容易的划出主干： fossils(主语的分支) +helped to show(谓语动词理解一样) +the link(宾语一致)

　　所以1正确。

　　2.the discovery of Axxxx provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.

　　划出主干：Axxx(化石，又是MI主语的分支)+ provided evidence (谓语动词理解一样)+宾语

　　所以2也正确。

　　5.fossils thought to be transitional forms between walking mammals and swimming whales were found。

　　主干：fossils(MI主语的分支)+were found(因为找到所以提供的证据，帮助理解，和MI谓语动词理解一样)

　　所以5也正确。

　　可能对于大多数人来说，在托福阅读当中，最难的考试时间不足，很多同学在一开始做托福阅读的时候，十分不适应托福的时间限制，所以在考前克服这个难题是十分重要的。

　　以上就是济南新航道托福频道为大家整理的托福阅读解题法简介，希望对大家有帮助，更多托福阅读以及济南托福培训等相关信息访问济南新航道托福频道https://jn.xhd.cn/toefl/