托福阅读题型总结

　　济南新航道专注于济南托福培训，为了帮助考生们更好地学习、备考托福，新航道托福为大家整理了托福阅读题型总结，希望对各位考生有所帮助。

　　托福阅读中的十种题型在某些方面题型与题型之间有一定的相似性，今天呢我就把它们之间简单的相似性写一下，有助于同学们在今后的学习中可以用到。那咱们就来看一下吧：

　　(一)题量占比大的题型：词汇题，细节题

　　这两种题型在咱们的托福阅读中每篇都能达到3-6个题，两种题型总的占题量可以达到总托福阅读题量的一半以上(这还未包括否定细节题)，所以对于同学们来说阅读要想在16-18分的话，这两种题型是帮助你们得分的关键，所以在今后的学习中一定要先把这两种题型掌握好。

　　(二) 题目分值大的题型：文章总结题，表格题

　　文章总结题每篇是两分，而表格题则是三分或是四分每篇。当然现在出现频率较高的还是文章总结题，虽然相比较表格题来说文章总结题只有两分每篇，但难度上相对来说要比表格题大一点。如果同学们想要托福阅读上20分的话这种题型是一定要擅长做的。所以就需要我们平时对文章框架结构方面进行大量的练习。大家可以把TPO托福阅读文章按照不同背景知识挑选出20篇文章来进行认真阅读，对每篇文章的每个段落都进行一下概况和总结，然后再对着文章总结题进行适当的练习。

　　(三)题型解法相关的题型：

　　(1)细节题(包括否细题)与推断题：这两种题型在解法上都是需要对题干进行定位(否定细节题有可能会针对题目选项来定位)，定位之后在原文中找到相对应的词，最后得出答案，推断题仅仅是在最后得出答案的这一步中稍微需要大家进行一下推断而已。

　　(2)修辞目的题与文章总结题：两种题型都需要找文章的某个段落的主旨句或是主要论据，所以如果在做题遇到修辞目的题的时候，大家需要在头脑中记一下这种题的答案，因为很有可能就是文章总结题中会出现的正确选项。

　　(3)指代题与句子插入题 ：这两种题型之间解法的相似性当然就是当出现代词的题目的时候，句子插入题需要按照指代题的解法思路来破题了。

　　(四)节省时间的题：词汇题

　　对于咱们托福阅读来说，我们需要平均20分钟之内读完一篇800字左右的学术文章，并且还要做出14道左右的题。如何可以节省时间，把时间放到费时的题上的方法只有节省词汇题了。因为对于大多数的词汇题来说，只要认识这个单词往往就可以直接选择答案，所以这就需要我们在平时对单词进行多多的积累，适当了解一些单词的熟词僻意，尽量不要在词汇题中浪费大量时间。

　　在文章中被考到的单词或短语会被用阴影标识出来

　　☆ In the case of a word, the question might be :

　　The word X in the passage is closest in meaning to

　　☆ In the case of a phrase, the question might be :

　　In stating X, the author means that

　　The phrase X in the passage is closest in meaning to

　　其中，以种形式，也就是考察考生某单词在文章上下文中意思的问题类型最为常见。

　　那么，该如何答题：

　　1. 在文章中定位到阴影标识的单词或短语。

　　2. 仔细阅读该词或短语所在句子。

　　3. 在句子中寻找可以帮助理解阴影标识的单词或短语的具体意思的线索。

　　4. 选择答案，并将所选择的单词或短语放入原文进行检验，以确认这个句子在全文中仍是有意义的。

　　选择答案时，不要仅仅因为某个选项符合该单词的某一个正确意思就将其作为正确选项;题目考察的是作者在文章上下文中使用了那一个词义。

　　如何利用各种线索

　　☆ 结构线索(即指明句子中各成分之间关系的特定单词、短语和语法结构)

　　1. 对比

　　Example: OG Practice Set 5, question 6

　　Passage 5: In this newly emerging economic order, workers sometimes organized to protect their rights and traditional ways of life. Craftworkers such as carpenters and tailors formed unions and in 1834 individual unions came together in the National Trades’ Union. The labor movement gathered some momentum in the decade before the Panic of 1837, but in the depression that followed, labor’s strength collapsed…

　　The phrase gathered some momentum in the passage is closest in meaning to

　　○ made progress

　　○ became active

　　○ caused changes

　　○ combined forces

　　解析：单词readily所在的文章句子中出现转折词but, 根据文章中but后面的内容我们可以得出短语gathered some momentum在此句中的意思为made progress。

　　2. 例子

　　Example: OG Practice Set 4, question 10

　　Passage 8: One cognitive theory suggests that aggravating and painful events trigger unpleasant feelings. These feelings in turn, can lead to aggressive action, but not automatically. Cognitive factors intervene. People decide whether they will act aggressively or not on other people’s motives. Supporting evidence comes from research showing that aggressive people often distort other people’s motives. For example, they assume that other people mean them harm when they do not.

　　The word distort in the passage is closest in meaning to

　　○ mistrust

　　○ misinterpret

　　○ criticize

　　○ resent

　　解析：distort所在的文章句子后出现“for example”, 根据for example中的内容，我们可以得出distort在此句中的意思为misinterpret。

　　(五)可能会花费时间较长的题：

　　(1)文章总结题(表格题)：这种题型总是出现在每篇文章的最后一题，而且需要看的文字还是最多的。当计时器的时间在一点点溜走的时候，往往我们因为紧张而无法专心的去读选项中的句子，导致我们会盯着电脑屏幕进入最后的发呆状态。最后的结果往往是花费了大量时间但 此题的得分确很低。所以这就需要我们平时在做题的时候 一定要计时，习惯那种所剩时间不多又需要集中精力的那种状态。

　　(2)句子简化题：这种题之所以会进入到花费时间较长的题目之列，完全是因为考虑到很多同学惧怕长难句的原因。对做此题同学们的感受就是好不容易读懂的划线的句子，但一看选项发现还有四个超长的句子在等待着我们去读，当时就会有种立马要放弃的感觉。针对这种题型，我建议大家需要在平时多读一些长难句，往往同学们读不懂长难句是因为我们平时对这种句子读的少，所以多读是点。第二呢就是在练习这种题的时候多去留心下句中的逻辑词，通过句中的逻辑词可以帮我们排除掉句中的非主要信息，从而加快阅读速度。

　　(3)句子插入题 ：这种题型同学们会浪费时间的原因往往是因为急着去拿着句子往四个方框里面来套，在还未完全搞清楚这句话的时候。所以做这种题的时候大家一定要先仔细的读懂需要插入的句子的意思，搞明白了这句话的前后逻辑再去看四个方框的时候就能够比较快的找到这句话的位置了。

　　好了，总结了一下这十种题型的相互之间的关系希望同学们可以针对自己的弱项在平时进行有针对性的练习。

　　以上就是济南新航道托福频道为大家整理的托福阅读题型总结，希望对大家有帮助，更多托福考试以及济南托福培训等相关信息访问济南新航道托福频道https://jn.xhd.cn/toefl/