托福考试听力基本能力训练方式

针对托福听力训练方法方面，很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果，特别是短时记忆力。可是这个方法无法训练辨音能力！ 断句听写只能是听力训练中的一部分，不能认为只要做好了断句练习听力就会好。举个例子，即便是在断句练习中，有时候听很多遍都不明白句子讲的到底是什么意思，这个时候接着往下进行断句训练就没有什么意义了，应该停下来，看看听力原文，想想自己为什么会听不明白，仔细分析下原因，然后再接着进行其他训练。

看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上，因为，在单词都认识的前提情况下，如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的，那么同学们是不会听不懂的。找出原因后，要学习，然后跟读，尽量模仿，自己录下来，再和native speaker比较看看有什么地方不足，不断进步。为了强化记忆，在平时生活是中可以加以应用，和别人对话时可以用上它们，加深印象。对于我们平时不熟悉的连读、吞音、爆破等，一定要特别注意。

当然如果有同学不认识单词，因此听力不好，那么首先应该做的是去记单词。单词是英语考试的基础。

对文本中的每个词都认识，但还是不知道这句话说了什么的这类学生，需要做的是加强语法知识，提高阅读能力。

事实上，听力是有层级的，划分如下：

1.单词级：首先要认识，其次要读得准。只有读得准才能听得懂。同学们可以按书上的的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。

2.短语级：在掌握了单词的含义和读音的基础上，要知道几个词之间的搭配的含义，也就是我们常说的词组是什么意思。

3.句子级：能听清句子中的每一个单词。要知道这个句子的意思。