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21天搞定新托福听力怎么样

来源:新航道 浏览:0 发布日期:2014-12-05 15:57

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   很多同学对于一事十分热衷,所以对于?天完成某项任务的标题内容十分感兴趣,比如说还有三周就要参加托福考试了,这三周该怎样复习准备呢?如何21天搞定托福听力考试?

  招:经典加试。

  新托福听力考试虽然每个人的加试并不确定完全相同,但是实际上,绝大多数的加试题仍然是经典加试,而且如果不做,或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分,那么经典加试对于我们来说,就是必须的。

  第二招:分析做题思路。

  其实很多新手,确实还是有不错的实力,但是在次新托福听力考试的时候,会显得做题速度很慢,这就是因为不熟悉新托福考试的出题思路。应该在考前拿TPO的原文,和正确答案来分析哪些答案是对的,哪些答案是错的。对的题,为什么对,错的题为什么错。这个过程虽然稍显枯燥,但是确实能够真实提高成绩的

  第三招:我们首先推荐就是进行概括,概括就是在听过听力材料后,备考的同学可以对文章大意进行总结和概括。考生不需要听懂托福材料的每一个细节,但要抓住说话人的思路和框架。练习概括的方法也很简单,可以用托福听力中的lecture为材料,一边听一边记笔记,录音结束后,根据大脑记忆和笔记,对全文重点内容用英文进行复述,这样反复练习,直到可以将一篇lecture文章完全复述出来为止。

  第四招:听写,它是提高听力最有效的方法。对于准备托福考试的考生而言,的听写材料是老托福的lecture。推荐part 3 93篇文章,对于基础不同的同学,可以选择其他的适合自己水平的材料进行练习,再用老托福听力,同时辅助一些长篇的段落听写练习。

  第五招:,托福听力怎么练都少不了精听这一环节。到底该怎么精听呢?其步骤如下:一边听一边看听力材料原文,划出自己不认识或似曾相识但反应不过来的词;录音结束,开始查生词,写在原文的旁边,只要写出这个单词在这篇文章中的意思即可;然后将这篇材料当阅读文章快速精读一遍,彻底看懂;再一边看原文,一边放录音,嘴上要跟读,反复几遍,一直听到可以不看原文彻底听懂为止。如大家比较常用的SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),非常短,但信息量很大,是很好的练习材料。

  第六招:用相对老说高于自己能力的材料进行挑战练习备考托福听力挑战性的材料有这几类:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上,这是一个的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦,而且容易打击信心,但是用更难的材料练习,再去听容易的就会比较容易听出来,心理上也有很大的自信心。

  托福听力技巧托福备考必备技能,不过21天搞定新托福听力不仅需要了解备考方法还需要掌握的是解题技巧,了解相关的题目特点,知道其对应方式是再好不过的了。

  主旨题: 听力6道题里面个题就是主旨题。 大部分对话和讲座在开头表明整篇材料主旨,也有的需要我们推理概括出来。 这里有几个常用词组可帮大家辨别主旨。 What we will be discussing on today… ; what we will be focusing on today; 这两句中间的discuss on focus on还有take a look at let us discuss等都可帮大家推断。

  细节题: 这类题目通常问的是细节内容的目的或原因,有的题目甚至会问有关统计的数字和年份。如: for example; the reason is; the problem is; on the other hand; however等。细节题大多是客观性较强的问题,在答题时要排除明显的错误选项。

  意图、态度题:这种题型很好玩,有的是可以根据语气的阴阳顿挫听出来的,但有的很隐秘必须要结合上下文进行判断,还有的是要根据有些词组的特定含义进行推断。

  结构题: 结构题听清楚逻辑结构词会有利于大家更好的做好。对比、比较: but however nevertheless on the other hand. 下定义: that is which is which means in other words. 因果: due to since therefore so. 分层次: first next then after that lastly等。 大家不要盲目听,要带着目的去注意这些小词。

  排序题: 排序题结合了细节题以及结构题,所以这种类型的题目很难把握。所以在做这种题型时,要注意听一些总结性的句子及提示词。比如: later after that and then there are…types of…;we can classify them into等。

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