现在已经进如申请季，很多同学都已经进入备考SAT的冲刺阶段了，下面来教大家如何从成绩单里发掘你最容易提分的部分，短期内猛增竞争硬实力。这里我们分新SAT成绩单和官方的评分系统两部分说。

　　SAT成绩是你的能力反映。我们可以根据成绩反应出的能力情况，有针对性地进行备考，成绩单中看出自己的弱项并有针对性地训练呢。

 

　　1.语文与数学的分项成绩(Section Scores)

　　首先，我们需要关注的是语文和数学的分项成绩。

　　数学部分：一般来说，中国学生的数学成绩普遍较高(满分并不少见，740 分以上的更是一抓一大把)，这也就意味着如果数学分项比较低的话我们一定要引起我们的警觉：

　　1)较低的数学成绩在中国学生当中肯定属于竞争劣势，会极大影响你的申请成功率;

　　2)对我们来说，数学本身又是比较好提分的部分，一点点小小的努力就可以起到事半功倍的效果。

　　2.语文部分分项测试成绩(Test Scores)

　　在语文数学分项成绩(Section Scores)下面又有进一步细分的分项测试成绩(Test Scores)，这部分分 10 分，分 40 分。

　　因此，这里我们需要重点注意的Reading(阅读)和 Writing and Language (文法)这两部分。

　　一般来说这两项成绩有一定的联动关系，因为这两项都要考查到阅读理解能力。因此，如果阅读部分特别差的话，文法部分不会太好。

　　当然，考虑到文法部分的阅读难度要略低于阅读部分，而文法部分所涉及的能力点相对来说体系性比较强，而且基本上是学什么考什么的状态，因此文法部分的成绩往往会略高于阅读部分。

　　3.文科和理科的分科成绩(Cross-Test Scores)

　　Cross-Test Scores (截图中 31 和 28 这两项)分别给出了你分析历史和社会文献的能力(31)以及分析自然科学的能力(29)，因此也可以看做是你在文科和理科两方面的分析能力水平。

　　4.单项分(Subscores)

　　这部分成绩指成绩单最下面的七个成绩，重点来看 Command of Evidence(对于证据的掌控)、Word in Context(单词在语境下的含义)、Express of Ideas(观点表达)、Standard English Conventions (标准英语用法)。

　　1)对于证据的掌握主要体现我们逻辑推理能力的水平，如果这部分成绩差，我们需要弥补的也是阅读中的逻辑分析能力。

　　2)单词在语境下的含义一方面考查我们对单词的精确理解，另一方面单词在某语境下的含义也需要我们运用逻辑和修辞能力去推测，因此如果这部分成绩差，我们需要弥补逻辑和修辞能力。

　　3)观点表达和标准英语用法分别对应到了文法的两大测试维度，如果某一方面成绩差，需要你针对这方面的成绩做弥补，你要做的是复习老师在这方面讲过的知识点。

　　5.作文分项成绩(Essay Scores)

　　即作文中阅读、分析以及写作能力。

　　1)阅读能力需要我们在准备阅读测试部分的时候准备好，因此只要针对语文部分的阅读能力进行训练，这部分的阅读不会把比阅读部分的文章更难。

　　2)按照官方的说法，分析能力重点要分析文章中的论据、逻辑和修辞，前两项又可以归结到逻辑大项，因此这部分如果分数低，重点要训练的能力是逻辑推理能力和修辞能力。

　　3)写作分数如果差的话，需要从语言表达和思维两个方面入手：

　　语言表达需要做到用词精确，表达多样，文辞优美(这点算比较高阶的要求)，这一点需要有基础语言能力和修辞能力，可以通过模仿的英文文章来进行;

　　而思维层面分为两个过程，其一，从无到有，这个过程对于 SAT 作文来说其实并不难，因为我们要分析的材料已经给定了，我们要做的是基于这些材料的思考;其二，将已经有的想法有理有据地分析出来，这需要一个很强的逻辑推理能力。

 

　　新SAT评分系统说明

　　新SAT的评分系统迎合了诊断式学习的思潮，它不再只是一个供大学选学生用的一个参考指标，而是同时成为了让考生了解自己弱项的指标体系。这对我们考过之后再刷分复习有非常重要的指导作用。

　　它不但告诉你总分，各部分得分和标准化排名(Percentile)，还试图想要告诉你，你这个家伙是偏文科的，还是偏理科的，还是文理均衡的(最后一类指标)。

　　如作文这一块，它不告诉你作文的总分，而是告诉你，你是没读懂，还是没分析对，还是写的东西没办法看。

　　在语法考试(Language and Writing)这里，它试图告诉你，你是语法知识薄弱，还是修改文章的能力有缺陷。

　　在阅读和语法这里，它还想试图告诉你你辨别词汇语境义和修辞义，以及根据语境换词表述的能力有多强，还试图告诉你，你对论据的感觉是否很准确。

　　Subscores说明

　　今后可能是美帝大学对你素质评估的数据性辅导材料。

　　官方对subscores的定义是：provide more detailed information about your strengths in specificareas within literacy and math.通过subscores可以更好的看到考生在各个能力方面的表现。Subscores分成7类，每一类都按照1-15分来计算，这样考生的优势和不足可以一目了然的被看到。

　　Subscores一共有以下分类：

　　1.Heart of Algebra, 代数能力，主要考察方程式和不等式，出现在Math部分，在套样题中一共19题;

　　2. Problem Solving and Data Analysis, 主要考察数学推理、数据综合分析处理和数学应用等内容，出现在Math部分，在套样题中一共17题;

　　3. Passport to Advanced Math, 数学，主要考察一些数学知识如表达式结构的理解、复杂不等式的分析、函数的构造，解析和运用等。出现在Math部分，在套样题中一共16题;

　　4. Expression of Ideas, 观点&概念的表达，主要考察在Writingand Language Test中，对主题展开、文章结构、语言修辞运用方面的内容，出现在Writing部分，在套样题中一共24题;

　　5. Standard English Conventions, 标准语言习惯，顾名思义就是考察标准的英语语法，包括句子结构、语言惯用法和标点符号用法。出现在Writing部分，在套样题中一共20题;

　　6. Words in Context, 文中的词语，主要考察两大块内容：词语在文中的意思以及词语在文中的合理使用。出现在Reading和Writing部分，在套样题中一共18题;

　　7. Command of Evidence, 对证据的把握，主要考察对文中论据、证据和图表的分析和使用。出现在Reading和Writing部分，在套样题中一共18题。

　　以上7个维度的题量虽然各有不同，但是最终每个维度都会被换算成1-15分这样的区间。官方提供了换算的表格。

　　比如，考生在Standard English Conventions这一subscore中全对的话，那么将得到15分的subscore分;如果做对了16题，错了4题，那么查表可知，在这一subscore种考生能得到10分。

　　Subscores体系可以从不同的角度来评判学生的综合能力，其对于美国大学更加正确的评估学生的素质有较大帮助。就像现在很多美国学校对托福考试的单项分都有要求一样，不排除以后美国学校对SAT的subscore分数可能也会有要求。

　　Cross-Test Scores的说明

　　这一分数看的是学生在历史/社会类题材和科学类题材方面的分析能力。这些题材横跨了reading，writing和math三大部分。不是所有题目都可以被归为这两类，在套样题中，history/social studies和science题材各选出35题，分别算分，具体题号可见官方文档。每个题材10分，40分，考生会获得两个分数。

　　历史和社会研究分析(analysis in history and social studies)上的cross-testscore展现的是学生在回答社会科学题时的表现;

　　科学分析(analysis in science)上的cross-test score代表的是考生分析科学信息和数据的能力。

　　cross-test score特别与那些计划主修自然或者社会科学的学生相关。另外，大家认为ACT和大学学习的科目更贴近，如今SAT设立了cross-test score这项分数也随之提高了其自身于之ACT的竞争力。

 

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