进入考场后的考生在面对阅读文章时,首先需要考虑的是如何领悟文章的原味。把自己想象成是笔者的朋友,然后为了让朋友感到开心而竭尽兴致地去品味文章的主旨,并把自认为重点的内容勾画出来。这么做可以让考生更准确地站在作者的立场方面思考问题,避免产生理解上的歧义或偏差。需要向考生们强调的一点要素是:切记先读题!通常在其他语言类测试如雅思考试中,导师们会建议考生们带着题目去读文章,从而达到更好地理解文章大意,提高解题速率的效果。
然而,SAT阅读学习具有其独特的特殊性,这项考试本身是针对以英语为母语的考生们所设置的晋级性测试,因此作为非英语国家的考生,在解题时也应当尝试沿用美式思维来分析推理。SAT考试的考官们的布题初衷通常建立在让考生们在享受文章乐趣的同时,体会作者的主旨。同学们能够多做几遍真题,锻炼自己的SAT阅读速度。
倘若未读文章就先看了题目,那么不仅辜负了考官们的一番心意,让阅读的过程不再有惊喜,也会导致考生对文章情节变动的敏感度降低,无法彻底感受作者的心理。这对他们在应付判断推理题时的发挥是相当不利的。
一般来说,中心词可以分成两类,特殊中心词和普通中心词。下面,就分别就这两类的特点进行论述。
特殊中心词:在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。这些词的特点是,在满眼尽是小写字母的一篇文章里面,特别醒目,几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。
普通中心词:当题目中没有特殊中心词的情况下,我们要思考的就是怎样在这道题目中貌似无奇的词语挑选中最能帮助我们快速找到答案的词语。所以普通中心词,应当具备以下这些特征:
首先,必须具有代表性。
其次,应当是出现频率不高的词。
中心词定位的优势就是可以缩小阅读范围,如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语,那就失去了定位的意义。可是怎么样才能知道我们定位的词语出现频率高低呢?其实很简单,只要在开始做题之前简单浏览一下标题。
标题里面会透露出这篇文章的大意,如果定义这类词,可能文章80%以上的内容都要阅读,就起不到任何节省时间的作用了。
再次,当高频次被限定或者修饰之后,可以作为中心词使用,这是第二种情况的例外。
虽然某些词原本可能是高频词,但是当有了一定修饰或者限定成分对于原来的内容进行补充之后,这个词语就会变成一个最合适的中心词。
这就是在定义中心词的时候需要注意的几个原则和定义方法。当然,在实践中,还有两个问题要注意:
其一,并不是所有题目都是和用中心词点对点定位来做的。如细节信息定位题,都必须掌握文章大意方可以下手,依靠中心词定位是不能做出的;
其二,因为在题目中和文章中往往中心词会以同义词形式出现,所以仅仅掌握定义方法是不够的,还必须做到掌握快速浏览的技巧和对同义词的相当熟悉,才能考试中百发百中。