微课堂实录|首席人力资源官支招高考志愿填报，深度解析专业选择

来源：浏览：发布日期：2018-06-21 14:01

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　　高考后志愿如何填报?国内读书还是出国留学?准大学党们该何去何从?

　　6月15日，人生与职业规划师、新航道国际教育集团首席人力资源官、成功培养孩子进入美国TOP30的杨明老师就高考志愿填报为家长们答疑解惑，给我们带来了一场干货满满的微课堂!

　　嘉宾介绍

　　杨明

　　人生与职业规划师

　　家庭教育专家

　　新航道国际教育集团首席人力资源官

　　曾任全球百强企业人力资源主管，工程师

　　成功培养女儿进入美国

　　首席人力资源官杨明：解读志愿填报

　　高考已经结束，作为家长而言，我们下一阶段工作是等待学生高考成绩，为孩子填报志愿做准备。

　　今天，我从就业角度分享下高考志愿填报的经验!

　　为什么从就业角度解读高考志愿填报?

　　，孩子面临就业的时间并没有家长想的那么远，如果孩子志愿选报时没有考虑就业方面，孩子毕业之后可能要花费几年的时间去补这一课。

　　第二、在选择学校和专业时，孩子年轻，在能力、经验和远见上与父母相差甚远，父母应该从更加广阔的时间和空间去指导孩子考虑志愿填报问题。

　　我分享的材料信息的排序是以考生分数为背景，基于的前提是孩子获得了某个分数，分数对应某个区域的城市、学校和专业，我们在选择学校和专业的时候要侧重的主要因素。

　　先看一组数据——本科生就业状况：

　　就业满意度：211院校大约是67%，非211是66%。大学生就业满意度不高，大概有三分之一的学生对于自己的就业情况是不满意的。

　　工作与职业期待吻合度：211院校低于50%，是47%，非211是52%。大学生的工作满意度低，很大一部分原因就是工作与职业期待有差距。这有孩子自身的原因，也有一些客观原因。

　　工作与专业的相关度：我们的孩子在工作的时候，有将近30%的会去选择与自己专业不相符合的工作。

　　那么有多少孩子会选择在毕业后工作呢?

　　再来看一组数据：

　　相对而言，211院校的学生毕业后选择工作的要比非211院校的学生少。没参加工作的孩子很大一部分是去国内外读研。非211院校学生工作的比例要比211院校多16.3%。而211院校国内外读研的学生要比非211的多20%。

　　总之，四年之后，我们孩子毕业后，他们大概会有两条路：一是工作，二是考研。

　　我们现在如何选择学校和专业就主要是考虑到这两类情况。

　　就业：城市、专业、学校综合考虑

　　如果孩子选择就业，仅三分之二的学生满意自己的就业状况，且专业跟工作是不对口的。草率选择专业可能造成毕业后孩子工作跟理想差距较大，许多孩子在校时可能就已经不喜欢自己的专业了。

　　这两个孩子是一个班的学霸，2016年，他们同时被北大录取。一个进了北大光华管理学院，一个是进了北大特殊项目。

　　个叫邹英杰的小伙子在2013年考入了清华大学精密仪器和技术专业，经过一段时间的学习，大二时候，他突然发现自己不太喜欢自己的专业。他面临着两个选择，继续痛苦的学下去或者重新做选择，最后他重新进行了选择。他考入的是中国学府之一的清华大学，放弃这一切，他本人还有家长肯定经历过痛苦的煎熬。

　　第二个王姓小伙子，他2015年考入北大医学院，在北大医学院他待了短短俩月，突然发现自己并不喜欢医学，他最后退学。他的父母专门赶到学校劝阻，但最后还是尊重了他的选择。

　　这两个孩子最后结果都很好，但是这个过程是比较曲折。我们人生中的每个阶段都会对人生产生至关深远的影响。这两位学生人生的这一段时间在为修改自己错误的选择付出成本。

　　所以，择校填报志愿的重要性不仅体现在孩子毕业找工作，也体现在学习的过程当中。这也警示我们家长，在帮助孩子选择学校和专业的时候一定要慎重。

　　以就业为目标，如何进行选校呢?

　　从主观上来看：

　　一定要跟孩子进行充分沟通，选择孩子最喜欢、最擅长还有个人家庭觉得最重要，这“三最”合三为一的选择。

　　孩子最喜欢：千万不要忽略孩子的主观意愿，自行替孩子做决定，这是误区。这会让孩子每天上课都很痛苦，一定要去看自己孩子到底喜欢什么。

　　孩子最擅长：每个孩子擅长的方面不一样，即使找不到孩子擅长的方面，最起码也要找到孩子不擅长的方面。

　　个人和家庭觉得最重要：这方面孩子和家长都有自己的想法，但不管谁有怎样的想法。我们都要认真去研究和沟通，尽可能达成一致。

　　我们尽量要在这三个点上达成平衡，找到最适合的那个专业。

　　选择专业大家可以给孩子做个测评，家长可以去网上搜目前大学都有什么专业，让孩子选择他最喜欢和最不喜欢的专业，在他最喜欢的范围内去选专业。也可以进行一些职业测试，举我们家还有我朋友的例子：

　　这种方法其实还是比较粗陋的，我们有更好的方法就是我们这次讲座的礼物——由北师大心理专业的教授和专家开发的科学测评工具。

　　从客观上来看：

　　如果四年后，孩子瞄准就业的话，参考下这组数据：

　　泛长江三角洲区域经济体：上海、江苏、浙江、江西、安徽一带。

　　泛渤海区域经济体：北京、天津、山东、河北、内蒙古、陕西一带

　　泛珠江三角洲区域经济体：广东、广西、福建、海南一带

　　西南区域：重庆、四川、贵州、云南

　　中原区域经济体：河南、湖北、湖南

　　陕甘宁青区域就很明显了，东北区域是东北三省，西部生态区域经济体就是指西藏、新疆。

　　可以看出，分布最多的是泛长江三角洲区域经济体，因为这个区域经济发展非常活跃，提供的岗位非常多。

　　孩子选择去哪个城市读书，这个城市就是孩子除之前成长的城市之外，生活最久的城市，是他的第二故乡。

　　孩子最后求职就业要么是回自己的故乡，要么去向往的城市，要么就是留在学校所在城市。且留在学校所在城市的概率非常大。所以说，孩子大学所在城市很有可能就是孩子之后就业的城市。这个城市好不好，很大程度上就决定了我们孩子今后就业的情况怎样。

　　给大家提供一些衡量一个城市的标准：

　　一、城市经济活跃程度。城市经济发达、快速增长，会产生大量的就业机会，这对孩子今后就业求职有很大帮助。

　　二、城市产业结构是否合理。现在城市发展的趋势就是第三产业的比例逐渐增大。在一个第三产业比较发达的城市，相应的待遇更高的职位就比较多。

　　三、交通一定要便利。交通便利的地区经济更加繁荣。

　　四、人口净流入。人口如果是净流出的话，就业机会就会丧失。

　　这是全国人才流动趋势图：

　　这张图涵盖了二线的城市，东北的沈阳相对于北京而言是净流入，即人员趋势是向北京去的。北京向天津、成都等城市是净流出，即这样的城市发展速度比较快，对人才有大量的需求，生活质量和幸福指数会高一些。

　　杭州很多人才就属于净流入，说明杭州近几年的发展速度很快。如果孩子能去杭州，读比较好的院校，就业的时候优势就比较明显。

　　每年10月到11月的校园招聘季这个时间节点对应届毕业生很重要，企业所在当地的学生会有更大的机会兼顾工作、学习，获得更多更好的就业机会。

　　专业选择：

　　不同专业的就业情况差距很大，这与社会需求有关，近几年，就业比较好的专业就是信息工程、网络安全。

　　对于专业学校的选择，参考因素提供给大家可参考的排序是：

　　城市;

　　第二专业;

　　第三学校。

　　在很纠结的情况下，我建议大家这样选择志愿。

　　人力资源招聘的时候，如果同样是一本或同样是二本的学校，只要学校水平不是差太多，人力资源关注的是专业与工作的关联度。

　　考研：侧重因素有区别

　　如果孩子四年后选择考研，那么如何考虑各种因素?

　　考研是孩子的第二次选择，考研只考虑专业和学校的因素。选择科目要考虑学什么样的科目对今后考研最有帮助和考研专业选择上余地这两个因素。

　　考研专业选择上余地的学科是基础类学科，如果你一开始就选择了专业性比较强的专业，考研选择专业的难度就会更大，成功的可能性也更低。

　　选择学校也很重要，重点参考学校考研通过率、考研参与率。211院校的许多学校都有很好的学习氛围，所以其考研的通过率也就更高。

　　第三条路：早规划、早准备

　　如果孩子没有被心仪的学校和专业录取的话，家长和孩子还有什么选择?

　　许多家长在孩子准备高考之初并没有考虑到留学这个选项，所以对于留学国家、成绩要求都一无所知。但作为家长而言，最后孩子可以不去留学，但是家长应该了解留学。因为我们了解的越多，做出的判断就越准确。

　　我同学孩子高考完后选择留学，这是我同学当时向我咨询孩子留学的微信截图。最后孩子去了英国留学，这是孩子分享的照片：

　　我们为什么把孩子送出国外读书呢?

　　我的孩子已经在美国读书了，作为家长而言，我首先在乎的是教学质量，全球前100的学校绝大多数都是美英加澳的学校，中国也就是四五所。清北每年的招生名额有限，要求也比较高。我们孩子经过努力也能到国外的与清华北大排名一样的学校读书，对孩子来说，这是一种不同的人生经历。

　　我女儿出国前曾问我一个问题“西南财大如何”，当时她已经拿到了国外的offer，我很纳闷，女儿说，她高中时候学习成绩差不多的同学去了西南财大。西南财大是不错的学校，但无论是从教学质量、排名、师资，我想，距离我女儿读的学校还是有一定的差距。在我女儿学校，给她们上经济基础课的就是诺贝尔奖获得者。

　　第二是教学特色，国外大学前两年是通识教育，通识教育所授科目广泛性基础性比较强。大学前两年，学生甚至不用确定自己的专业，到了大二才去确定自己的专业。这样就不会像前边的两个学霸，要退学重考，因为在中国的大学，你要跨专业门槛比较高难度比较大。利用两年时间去发现自己到底喜欢什么擅长什么，什么对他来说是最重要的，孩子会有更多的机会和发展可能。

　　第三，国外留学能够锻炼孩子独立生活的能力，国外特别重视培养批判性思维和独立思考能力，孩子有了独立思考能力，判断事情就会非常成熟。

　　最后，我们家长要有长远眼光，要考虑到孩子毕业后面临的全球化竞争。全球竞争是我们无法选择的。国际融合是全球趋势，是每一个毕业生工作后都要面临的问题跟挑战。所以早一点让我们的孩子融入国际环境，早一点锻炼他们的能力，对于他们今后的发展是非常重要的。