都说IB含金量高、A-level适合去英国，可你真的知道什么国际课程最适合孩子吗？

 

　　有留学准备，即将进入国际学校的孩子，读的都是什么样的课程?

　　令人意外的是，大部分准国际学校的学生对课程的选择充满了迷茫，根本不像一个为进入国际学校做好了准备的人。

　　相信立志要将孩子送进国际学校的家长们，对国际课程都略知一二，都能对三大主流课程说个二三。但是，只考虑课程本身的特质是不全面的，家长要结合孩子的具体情况，选择适合他们的国际课程体系。

　　那么，今天我们主要就三大课程以及哪个课程适合孩子的话题来好好聊聊。

　　三大课程基本科普

　　IB

　　IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，其不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

　　包括6组课程(中文、英语、人文社科、实验科学、数学计算机和艺术)和3个核心课程(知识理论、大论文和社会实践)，覆盖文科理科、理论实践等全部领域，对于中国学生，应该是“最难”的课程。

　　想获取IB文凭的学生还必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay—拓展论文)，并有合格的CAS活动(Creativity, Action and Service—创造、行动与服务)。

　　性质：课程+考试+文凭(不能自学)

　　难度：❤❤❤❤❤

　　A-level

　　A-Level课程是英国普通中等教育证书水平课程，是英国的全民课程体系，即英国学生的大学入学考试课程。A-Level证书是入读英语国家的敲门砖，几乎是所有英语授课的大学招收新生入学的标准。

　　A-Level课程的各科考试成绩分A*、A、B、C、D、E、U七个等级，如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以的一次为准。全球不同大学，不同专业的入学标准对于A-Level的成绩要求不尽相同。概括地说，学生至少学习三门课程，只要在两门课的考试中取得E即可达到一些普通大学的入学标准。而对于较好的大学，则要求学生3门课的成绩均应达到C以上;而对于世界大学如牛津、剑桥、哈佛等，则要求申请学生3门课的成绩达到 AAA或AAB。

　　性质：课程+考试(可自学、无文凭可拿)

　　难度：❤❤❤

　　AP

　　AP即美国大学先修课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。AP课程是学生进入世界大学课程之一，所以AP的理论知识难度相对较大。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

　　AP成绩是美国大学的重要录取依据，同时也为40多个国家的近3600所大学所承认，AP学分不仅可以作为入学参考标准，还可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费，所以很多即使是体制内的学生，如果选择考取美国大学的话，一般都会选择修几门AP课程。

　　性质：课程+考试(可自学、无文凭可拿)

　　难度：❤❤❤❤

　　根据孩子“体质”选学校

　　全科平衡适合IB，严重偏科建议AP、A-level

　　IBDP要求学生至少选六门课+理论知识，这六门课中至少有三门是HL(高等级)，所以IB对孩子的要求是文理兼修。三个课程体系中，最难的还是IB，不在于单科很难，其难度在于要求学生完成整整一个体系。

　　AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，外语课程相当于大学三年六个学期的课程，所以就单科而言AP课程最难。但AP不是完整的课程体系，所以对学科数目没有限制，孩子选择感兴趣或者擅长的3-4门即可。

　　A-level侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习3、4门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些。的优点是打破了组别、文理科限制，学生可以自由选择科目，更有把握拿到较好的成绩，在申请国外大学时拥有更多的优势，非常适合偏科的学生。

　　因此，如果您的孩子是一个偏科的人才，那么没必要非让孩子变得全能， AP和A-level是很不错，也是很适合孩子的课程;

　　如果您的孩子没有哪一科很突出，都挺好的，那么IB是个非常好的挑战;

　　如果您认为孩子既不全能，也不偏科，却想挑战下他，可以征询孩子的意见后，试一试IB。

　　不知道选什么课，先考虑留学方向

　　在选择课程时，家长们往往绞尽脑汁在想，什么课程适合孩子，孩子能不能挑战IB，有时候事情反过来想，可能会更简单一些。因为A-Level课程针对讲英语的国家，AP是以美国为主，BC主要面向加拿大及美国，IBDP含英美澳加等140个国家皆可。

　　所以您和孩子如果决定去美国，这些课程其实都可以参加;如果要去英国，A-Level相对来说是的课程;如果想去澳洲，这3个课程都是可以的，所以课程只是手段，而不是目的。

　　最后需要提醒大家的是：众所周知IB是含金量、认可度的课程，它的体系也的确很锻炼孩子的能力。但是IB课程对学校的资源、师资资源等方面的要求非常高，这就导致很多学校趋之若鹜开出了IB课程，但是并没有在资源方面做到完全的匹配和专业，所以家长需要根据学校的情况以及孩子自身的情况仔细斟酌。

　　所以，就读国际学校该如何选课程，小伙伴们和家长们现在都清楚了吗?