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新航道教师李天丰:教学,始于热爱,陷于过程,忠于纯粹!

来源:      浏览:      发布日期:2018-03-06 14:20

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  不断充实自己,无私奉献自己所学;

  做好老师本分,于点滴处凸显真诚;

  他以教学为兴趣,因为热爱所以认真;

  他乐于交往学生,因为亲切倍有人缘!

  他就是新航道济南学校教师李天丰!

  李天丰

  主讲托福基础课程,托福词汇以及AP生物。上课喜欢扩展来补充内容。并且通过活跃课堂气氛,让学生们在轻松的环境中学到知识。此外在讲解文章的时候会运用自身的知识储备来帮助学生建立托福所考察的知识体系。

  因为兴趣,所以热爱

  伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师“。教书育人是为师之本,作为老师的李天丰自然知道兴趣对于学习的重要性!

  而李天丰也是因兴趣与英语结缘!

  “之前在学校就喜欢英语,感觉如果能把自己学到的东西传递给别人这既能解决工作又能保持自己的兴趣。”李天丰说。

  因为热爱,李天丰选择了英语教学,在近5年的英语教学实践中,他由助教开始做到了现在的基础组老师骨干,做自己感兴趣的事情,创造价值回馈学生,这让他感到很满足!

  因为纯粹,选择新航道

  我的人生理想就是不断的充实自己,然后将所学的东西消化理解,继而传授给别人,通过他人的反馈纠正自己的取舍。英语教学,其实主要是教学相长,通过教课以及自我学习来不断修正。因为新航道只做英语,这个比较纯粹。

  知识输出是老师的主要工作,这就需要老师有用足够的知识储备,知识储备就需要老师及时更新知识,进行知识的输入!以充实自己,奉献学生为目标,李天丰的业余时间都在用来储备专业知识!

  “我在求学时最喜好看英文文献,这个让我提前掌握AP生物以及托福当中用到的专业词汇。上课当中能够更好的给学生们解释扩展。此外经常寻找学习网站,涉猎面比较广,虽然当时没有用处,但是进入新航道之后发现托福考察的方向有很多重合的地方,这也让我有机会使用之前积累的知识。”李天丰说。

  在日常的教学工作中,如何将知识有效的传达给自己的学生呢?

  李天丰也着实有自己的一套方法!

  在教学过程中,他着重于让学生建立知识体系,例如语法体系以及托福常用的专业知识体系。上课过程中将几篇相关的文章结合在一起讲解。这样能够把知识点讲透讲全,有效的讲知识点传达给自己的学生,提高学生的整体能力!

  这一点与新航道的“高能高分”不谋而合,李天丰对于教学的热情终于找到了理想地去实现!

  从助教岗做起,有理论更有实践

  13年毕业后就进入新航道,今年是李天丰在新航道的第5年。理论充分,实践更重要。

  重教学,更重课堂管理,这是新航道对于老师要求!初来新航道,李天丰从助教开始做起。

  那时的任务繁多,从辅导、报名到叫学生起床上自习。虽然每个任务都很细小,但是我认为正是这些细节决定着学生们的学习习惯和将来是否能够适应独立生活。这个职位也是对于我的责任心的考察。后来转岗成为基础教师,这个岗位是衔接辅导和后续课程的中间环节,除了辅导之外,还需要让学生将来的托福学习打好基础。不同的岗位需要不同的付出,但是需要我们同样的用心。

  苦心钻研教学方法,提高学生能力,业余时间勤奋学习充实自己,增强知识储备,所有的这些都是为了更好的实施教学!

  课堂教学理论实践派,在日常的生活中,李天丰却十足软萌!因为他为人比较风趣幽默而又亲切,生活中他的学生总是叫他“丰丰”!

  他的好人缘并非来的无缘无故,课堂上认真从教,课后耐心帮助同学,这才使他得到了学生们的信赖!

  李天丰的学生杨H同学,在出国之前想先学一些和生物有关的内容,这样可能有助于她更好的适应那边的学习。这件事情,李天丰很上心!除了帮助杨同学把基本的AP生物给过了一遍,李天丰还根据学生的专业要求,特地为这位同学准备了有针对性的神经生物学的内容。

  在他的帮助下,杨H同学的的生物进步很快,也终于申请到了自己喜欢的生物学方面的专业!

  “每个学生都需要个性化的去对待”

  ——李天丰

  理论专业,知识储备充足;

  实践丰富,课堂经验丰富;

  亲切幽默又风趣,严肃认真显活泼;

  他是新航道济南基础组骨干老师李天丰,

  也是新航道老师们的精神缩影!

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