我要做每个学生都喜欢的不得了的老师,我希望能多跟人交流,在这里能遇到许多经历丰富的同事和有想法的学生,我很乐意跟他们分享自己的想法,所以选择了教育。
说起来自己的职业理想,王培琪总是很感慨。

关于本人:藤校硕士,实力不凡,对教育情有独钟
王培琪是正儿八经的美国藤校宾夕法尼亚大学工学毕业生,在校主修机械工程及应用力学,其他的课程也都与计算机相关。回国后的王培琪选择进了科技公司做研发,但是王培琪天性喜欢与人交流,不甘于平淡的生活,之后跳槽进了新航道,负责Alevel和AP课程里数学和物理科目的教学!
“我以后还想教教计算机课。教学是一个很有趣的工作,同之前的写代码和计算机交流比起来,现在的交流对象变成了形形色色的学生,他们每个人都有自己的价值观,每个人的水平也各不相同,算是一个不小的挑战吧。”每次说起来自己的教学工作,王培琪都有好多设想想要与人分享。

关于教育:有教无类,留学经历经历帮助大

王培琪在宾大学习了两年,两年的藤校留学生活引发了王培琪诸多关于教育的思考,“在美国两年,最难忘的事情就是国外的学生和他们的学习氛围。我们的印象中,国外的学生好像比较笨也比较懒惰,但事实上正相反,他们勤奋努力并且也十分有天赋,而国外的学习氛围非常浓厚,校园处处洋溢这学术的气息。对我来讲,这些经历告诉我人生在世就要不停的拼搏。自己永远有可以提高的地方”。

异国的求学经历改变了王培琪对于异国教育的看法,来到新航道之后,王培琪经常会把自己在异国留学的经历和感想分享给自己的学生,帮助他们进步,在如何教学,如何进行学生教育方面,他也有自己的独特视角“我认为,教会学生知识固然重要,但是因为面对的都是准备出国的学生这样一个特殊情况,告诉他们一些我的留学经历,帮助他们丰富他们的见闻,建立一些正确的价值观也是我的职责所在。”

关于教学日常:新航道我琪哥,随和幽默话很多

        王培琪总是能发现每个学生身上独特的闪光点,他认为每个学生都是有前途的,都是人才,而作为老师,正确引导学生则是他的职责所在“每个人都有自己的理想,理想没有高低之分,一些没有太多读书天赋的同学可能在其他的方面出类拔萃,所以教育并不是简单的把课程里面的东西教给他们,而是发现学生的兴趣所在,尽自己可能把他们向正确的方向引导。”因此,王培琪的教学思路总是会被身边的人称为是“有教无类”,对于此王培琪也有自己的想法”我特别喜欢问学生他们将来的规划,“服装设计”,“做生意”,“画画”甚至还有学生理想工作是美容美发,无论是哪个都跟他们来学的课没有关系,但是我并不觉得这有什么问题,我都会鼓励他们朝梦想前行”
        会鼓励自己的学生去做适合自己的事情,没事就会分享自己的异国求学所见所想,监督学生自习,还会跟他们聊聊,对待学生随和又幽默,学生们经常会把王培琪叫成“哥”。
        身为藤校硕士,专业素质过硬,教学水准也尤其高,王培琪来到新航道之后,已经教授除了多位高分学员,每当别人说起来他教授的“高分学员”的时候,王培琪总是很谦虚。他并不觉得学员高分全都是自己的功劳,“高分不是靠好老师教出来的,是靠好学生自己拼出来的。考试分数不错的学生也有,但是我感觉那不是我的功劳,而是学生自己努力的结果。”王培琪说,“最难教的是聪明博学的学生,他们不满足甚至根本不需要教课本上的内容,他们渴求的是更广阔的知识,这样对我自己也是一个十分巨大的挑战。”
        做好老师,勇于面对挑战,青出于蓝而胜于蓝; 做好教育,思维开阔,从自己的留学经历中寻取借鉴!
        未来还有许多挑战和压力,还会遇到更多更努力更的学生,独具慧眼,实力不凡的王培琪在自己喜欢的教育事业上还大有可为!