12月7日，济南青岛烟台三地新航道40余名SAT教师在美丽的岛城就新SAT教研展开了一场学术的思维碰撞。收获满满，感触颇多。新SAT课程考什么?四套官方样题透露了考试的哪些秘密?怎样高效使用新航道自主研发资源?各个单项如何备考?下面就请他们一一为大家揭开新SAT的面纱：

　　董倩：济青新SAT教研会阅读组组长，济南新航道托福组教研组长。主讲托福阅读、SAT阅读、ACT阅读。

　　在紧张激烈的两天教研活动中，阅读组细致分析了官方指南OG的四套完整样题，深入探讨了可汗学院官网的50多篇阅读文章，确立了以新航道出版的《新SAT速战速决》为教材的课程体系。13位教授SAT阅读的教师们积极参与课程大纲的讨论设置，形成了完整的新SAT阅读课程教学体系，确立了实现“高能高分”的教学方式和目标。

　　新SAT阅读部分形式上重大变化包括：阅读由3个部分变为1个部分，时间由70mins变为65mins，题量由48题变为52题，做单个题目时间变短，难度增大。选项由5个变为4个，并且做错题目不再倒扣分。

　　新SAT阅读在保持了原有考察阅读能力的基础上，在两个方面发生了重大变化，加重考察：1，Command of Evidence;2，Words in Context。Command of Evidence要求学生具备“循证”能力，能够理解作者的写作方式及论证手段。Words in Context要求学生识别语境中单词的意义及使用目的。

　　对备考新SAT考生的一点建议：新SAT阅读和文法一起计算分数，阅读部分仍旧是拿分的重头戏。尽管变化不少，但是旧SAT仍旧有非常多的可取之处，考察阅读能力点也和新SAT很大部分重叠。备考新SAT的考生也可以使用旧SAT阅读部分的资料，进行系统学习。最重要的是，考生们一定要在寒假时积极备考，在5月份场HK的考试中争取取得耀眼的成绩。新航道的老师们和你们一起加油!

　　魏田：济青新SAT教研会词汇组组长，济南新航道腾飞学习中心教研组长。主讲GRE填空、托福写作、SAT词汇。

　　几个字来总结词汇部分的变化那就是“变也不变”。形式看来，填空部分取消，这是的“变”;本质看来，词汇融入到各科考察中，这就是所谓的“不变”。

　　以前考查的词汇仍然是重点，只是刨掉了晦涩不常用的部分。而新的考查形式更加灵活，自然地融入到文法和阅读中，对单词的考查也绝不仅仅限于词义层面，更多地需要考生结合语境去解题。所以建议各位考生，词汇的积累仍是整个SAT考试准备最为基础、不容忽视的一部分。

　　郭丽娟：济青新SAT教研会文法组组长，青岛新航道腾飞学习中心教研组长。主讲新SAT文法、托福阅读、托福写作。

　　新SAT教研会中，所有文法老师一起研究并探讨OG、可汗学院分考点练习、凯普兰13套题，以及普林斯顿的文法部分，分享各自对新SAT文法改革的心得感悟。同时，我们以OG和可汗学院题目为重点，对每一道题进行考点标注，识别旧考点，补充新考点，统一授课思想和解题思路，将所有考点进行统一梳理，最终确定了完胜新SAT文法备考总纲。新SAT文法，我们已整装待发。你准备好了么?

　　杜帆：济青新SAT教研会写作组组长，毕业于墨尔本大学。主讲托福写作、新SAT写作。

　　通过教研的共同讨论，答疑解惑，对新SAT 写作的教学思路变逐渐清晰，达到‘文思如泉涌’。对新SAT 写作的评分标准进行更加透彻合理的分析，更加明确教学目标。新SAT旨在考察考生的综合能力。阅读理解、分析逻辑以及写作水平都变成每个任课教师需要兼顾的目标。通过对评分标准的拆解，我们更加明确：阅读部分不只需要考生读‘懂’文章，更需要考生学会理解，读透文章。这是对词汇和理解能力的双重要求。其次，还要分析作者的意图。对作者问题构造、证据表达的逻辑进行阐述。再次，语言、选词、用句、文体结构也需要学生深度掌握。

　　通过对新SAT 写作的教学大纲进行深入研讨，每个阶段的授课任务，每节课的授课内容、授课目标变得更加清晰明了。

　　针对新SAT 写作的诉求，课程被分为两个阶段。通过研究集团下发的充足的阅读内容以及范文，我们统一思路，确定基础段与强化段课程不同的授课目标。基础段旨在帮助考生掌握各种评判议论文的手法以及文章基础逻辑构造方法。强化段则从不同的话题，攻破词汇，文章理解以及掌握高分文章逻辑构造方法切入。希望可以用最合理、最全面的课程设置，为考生们提供最充足的准备。

　　新SAT 最难的就是题库过少，资料不全。而此次教研会却让各个教师满载而归。集团研发的《新SAT 写作满分范文大全》，《新SAT 写作速战速决》等材料及时为授课教师解决了这个棘手的问题。新鲜的手资料，犹如天降甘霖，教师们如虎添翼，对SAT 写作的信心更上一楼。

　　刘洋庆：济青新SAT教研会数学组组长，美国伊利诺伊大学硕士，GRE数学满分。主讲新SAT数学、托福听力。

　　College Board对SAT数学部分的重新设计对考生的影响是：

　　1. 数学所占分数比重从原来的800/2400上升到800/1600，50%的比例说明数学分数低意味着与无缘。

　　2. 考点及出题方式的变化使得新SAT数学更难：

　　① More Word Problems, 题干的篇幅明显加长，大量的文字阅读使审题变得困难、用时更长。

　　② Real-world Contexts, 更多题目建立在真实的背景之上，而不是凭空编出来的一串数字或者符号。

　　③ Analysis in Scientific and Social Studies, 新SAT数学与其他学科紧密结合，涵盖科学研究与社会学研究的众多领域，分数会计入新设定的Cross-test分数系统。

　　④ More Data and Statistics, 官方明确指出数学考试将会重点考查学生快速理解、分析图表数据的能力，而这是国内考生的一处软肋，导致考生考试时过于紧张。

　　⑤ Unfamiliar Topics, 很多过去SAT不涉及的知识点被搬上了新SAT数学的官方首页，比如complex number， 或者box-and-whisker plot，再比如data collection and conclusions和margin of error，以及confidential level等等。这些内容不仅过去的SAT不涉及，而且中国的高考也极少涉及。

　　总之，新SAT数学总体难度上升，所占的分数比重也大幅提高，数学的重要性与过去不可同日而语。

　　柳明明：山东大学英语专业硕士，七年教学经验，谙熟SAT考试命题及解题技巧，SAT“活教科书”。主讲新SAT词汇。

　　美国大学入学考试本就是通识考察，美国大学教育是为当时国家贵族子弟设置的通才学习殿堂。唯有心智最为成熟练达、知识储备最为丰富的学生才有机会博弈。时至今日，新SAT登场，全方面考察语文、数理、文采，最终目的是让学生在的黄金年龄有博览群书的广度，有数理思辨的智慧，有字字珠玉的才能。考试并无难易，过程最为重要。“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”，希望考生拿出小英雄的气概，突破College Board成熟老练、有时候甚至是“奸诈”的老学究们设置的层层障碍，早日踏入精英的殿堂。

　　、领先、实战是济青新SAT教研会的关键词。通过本次教研会，每一个授课科目都已经确定了经得住检验的授课大纲，具体到了每一次授课的教学目标，以及材料来源，真真正正的做到为考生保驾护航。